幼稚園 – 教學資源
Kindergarten – Teaching and Learning Resources

停課最終回 – BINGO大檢閲

活動建議

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  • 完成遊戲後,鼓勵家長先肯定和欣賞孩子在「Bingo」表中已達成的所有項目,再與孩子討論有哪些項目還未達成或仍有進步的空間,鼓勵孩子訂立一至兩項目標,並在未來的日子協助孩子努力達到。
  • 建議家長以「Bingo」表作為疫情期間的自我檢閲表,鼓勵並協助孩子定期反思自己的生活作息,一方面肯定孩子的努力付出,另一方面與孩子調整目標或訂定新的挑戰。

停課記一記 – 我的小故事

活動建議

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  • 鼓勵家長與孩子回顧在疫情停課期間發生的事情,邀請孩子回想、表達並共同討論事件,最後透過圖文記錄下來。這樣一方面能讓家長了解孩子的想法和情緒,從而作出適當的開導;另一方面亦讓孩子有機會整理和抒發這段時間的思緒,為部分將要復課的孩子作好準備。

停課問候停不了

活動建議

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  • 鼓勵家長和孩子在疫情期間仍然維持健康的人際關係。即使無法與親朋好友見面,亦可發揮創意,運用不同的方法向身邊不同的人表達問候和關心,藉此培養孩子的同理心,同時維持孩子的社交發展。

停課鬆一鬆–揉麪舒鬆3步曲

活動建議

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  • 鼓勵家長每天花少許時間,與孩子一起進行靜觀練習,促進孩子的專注力和正面情緒的發展。
  • 靜觀練習沒有形式限制,任何活動如品嚐一道小食皆可練習靜觀;也不需花很多的時間,每天只需幾分鐘,堅持天天進行,身心靈自然都會有正面的改變。

停課不停小煮意 – 小食食譜分享

活動建議

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  • 建議家長與孩子根據個人喜好,製作不同簡單且具營養價值的小食,並與孩子一起創作每道小食的食譜,然後結集成屬於自己的家庭烹飪冊,最後還可與所有親朋好友交流和分享菜式啊!

停課不停「身郁郁」 – 動物動動卡

活動建議

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  • 建議家長在首次遊戲前向孩子示範所有動物卡的動作,並於遊戲過程中協助孩子正確做出動作。
  • 鼓勵家長每星期與孩子進行最少一次親子運動遊戲,並鼓勵孩子每天簡單伸展身體,以建立做運動的習慣。

停課不停愛 – 「好人好事」讚讚棋

活動建議

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  • 在親子下棋的過程中,建議家長運用開放式的問題,引導小朋友思考並欣賞疫境中的好人好事。同時透過完成各項感謝行動,逐步建立小朋友的感恩之心。
  • 鼓勵家長在以下平台留言,分享自己和小朋友在下棋時曾提及過的好人好事,共同在疫境中發放正能量!

停課不停與你分 – 我的心情小故事

活動建議

  • 聽完故事《彩色怪獸》後,建議家長與小朋友一起創作「我的心情小怪獸」,並互相分享停課期間的感受,然後把作品上載到以下平台,留言分享小朋友的想法。
  • 鼓勵家長留意小朋友在停課期間的情緒變化,並利用「我的心情日記」協助小朋友記錄和分享自己每天的感受,以保持他們的情緒健康。
  • 下載「我的心情日記」

停課作息大檢閱

活動建議

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  • 完成作息檢閱清單後,建議家長與小朋友討論停課期間的活動提議,然後到以下平台留言,分享意見和規律生活的小秘訣,讓其他人也能從中獲得啟發,在停課期間維持規律的生活。

停課不停愛 – 心意卡設計活動

活動建議

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  • 完成心意卡後,建議家長協助小朋友為自己的作品拍照,並以留言方式上載到以下平台,為更多的人打氣加油!
  • 若小朋友未能製作心意卡,亦鼓勵他們以不同的方式關心別人,例如:致電給長者、同學等等。請家長把孩子關懷人的經歷或小故事,以留言方式上載到以下平台,以激勵更多的人傳播愛與關懷!